專業(yè)發(fā)展歷程
? 1990年開設(shè)機械電子工程專業(yè)并招收大專生；
? 1993年獨立招收本科生；
? 1997年招收碩士研究生；
? 1998年進行大類招生和專業(yè)分流模式的改革，并入了機械工程及自動化大類專業(yè)（在專業(yè)中設(shè)置為機械電子工程方向），實行大類招生、不同專業(yè)方向分流的模式。
? 2012年二級博士點--電力裝備與智能信息技術(shù)，主要是面向機械電子工程專業(yè)領(lǐng)域。
? 2013年重新開始獨立招收本科生
在校學生情況
自2013年重新開始獨立招收機械電子工程專業(yè)本科生。目前，本專業(yè)共有在校本科生約410人，在校研究生122人，每年有超過140名的本科生畢業(yè)；本專業(yè)在校生參加全國大學生各項競賽均獲得優(yōu)良成績，其中2019年參加全國大學生“挑戰(zhàn)杯”獲全國一等獎，成績優(yōu)異。
師資力量
目前有專任教師14人，其中教授9人，副教授4人，講師1人。具有博士學位12人，博士研究生導師3人，碩士研究生導師14人。多名教師有公派海外訪學經(jīng)歷，是一支結(jié)構(gòu)合理、具備扎實專業(yè)知識和豐富研發(fā)經(jīng)驗的教師隊伍。
教學及科研
? 在教學方面，本專業(yè)老師積極參與教學改革，主持或參與多項自治區(qū)教學改革項目，并獲自治區(qū)級教學成果一等獎1項；蒙艷玫教授獲自治區(qū)“廣西教學名師”稱號。
? 在科研方面，本專業(yè)教師主持或參與國家及省部級科研課題50余項，橫向課題10余項，近三年科研經(jīng)費2000多萬元；發(fā)表高水平論文160多篇，獲廣西自然科學獎三等獎1項；具有智能制造研究團隊、復(fù)雜機電產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計及智能測控技術(shù)研究團隊、狀態(tài)監(jiān)測與故障預(yù)示研究團隊等多個科研團隊。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)，掌握機械、電子、控制、信息科學與技術(shù)等多元結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，具備機械電子類專業(yè)實踐與工程綜合應(yīng)用能力，能創(chuàng)造性地從事機械電子工程領(lǐng)域的智能制造設(shè)備開發(fā)、控制開發(fā)、應(yīng)用研究、工程實施與運行管理等方面工作，能適應(yīng)我國新時代經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、法治意識和國際視野的高級工程技術(shù)人才。
主要專業(yè)核心課程
電路原理、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、機電傳動控制、機電系統(tǒng)設(shè)計與控制、機電控制、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、機械電氣自動控制等。
